庄文:我的导师邱永明

发布时间:2026-10-09浏览次数:10

一、方泰乡的泥土与时代的风云

1950年,邱永明老师生于上海嘉定方泰乡。那是一片江南水乡,河港如织,稻田如茵;晨雾里橹声欸乃,暮色中炊烟徐起。他便降生在这片温润的土地上。泥土的气息一寸寸渗入骨血,也一寸寸塑成他日后的品格——善良、真直、厚道、勤勉、敬业,不染浮华。只是,他来的那个年代,恰是风云际会之时。时代浪潮翻涌不息,注定要在他的生命里刻下几道曲折,也磨出几分坚韧。

我常常想,一个人的早年,大抵便是他一生的底色。邱老师治学时那股沉潜的劲儿,待人接物时那份温厚,面对困厄时那种不声不响的坚持,似乎都能从方泰乡的田埂上找到源头。江南的水,看似柔弱,却能穿石;看似无声,偏能致远。

二、从田间到大学

1957年到1963年,他在方泰中心小学读书;1963年到1966年,升入方泰中学。若按寻常轨迹,这本该是书声琅琅、拔节生长的年纪。然而,初中毕业后,“文化大革命”爆发,学校停课,课本被搁下,他回到乡里,成了一个面朝黄土背朝天的务农青年。

那四年多的农村岁月,他没有虚度。田里的活计,他一样一样地学;肩上的担子,他一样一样地挑。他战天斗地,辛勤劳动,被评为当地劳动模范,并于1970年7月加入中国共产党。随着大学招生制度的改革,这年十二月,经群众推荐,他步入bevictor伟德官网历史系,成为那个特殊年代学校最早的一批大学生。

从田埂到课堂,从锄头到书本,命运的转折来得有些突然,却又分明是他一步一个脚印踩出来的。那是一条泥泞的路,他踩着走着,一步步竟走到了丽娃河畔。

1973年8月,邱老师大学毕业,留校工作。从此,他与华东师大结下了半个多世纪的不解之缘。这一段缘,像丽娃河的水,绵长而安静,流淌了五十余年。

三、行政岗位上的淬炼

留校之初,他先后担任学生辅导员和历史系、中国史学研究所办公室主任。行政事务琐碎繁杂,日复一日地消磨着人的心力,却也像一块磨刀石,磨出了他统筹协调、知人善任的本事,更让他得以近距离观察高校人才成长的规律。

1995年,他出任华东师大人才研究中心人才史研究室主任;2010年,任华东师大人才发展研究中心副主任。他的学术影响力也渐渐溢出校园:先后兼任中国人才研究会人才学专业委员会副理事长、上海市监察学会副会长、上海市监察委员会特约监察员,并曾被聘任上海市委组织部公开选拔领导干部考试命题组专家组成员。2002年,他应邀参加中共中央组织部公开选拔领导干部面试试题审改工作,担任一个组的组长。

这些头衔,在旁人看来已足够耀眼。可他心里,始终不曾熄灭的,是那团学术之火。它像一盏灯,在无数个伏案深耕的夜晚亮着,在无数个琐务缠身的日子里,依旧燃着。1990年,已过不惑之年的他,毅然申请从行政管理岗位转为科研教学岗位。这一转向,在许多人看来或许是放弃了安稳,但于他而言,这却是终于走向了心之所向。从此,他像一条终于汇入大河的溪流,专心致志,潜心治学,成就了一段沉潜的学术人生。

四、监察制度史研究:奠定学术地位

转岗之后,邱老师潜心耕耘的第一块园地,便是中国古代监察制度史研究。

1992年12月,他的第一部专著《中国监察制度史》由bevictor伟德官网出版社出版。著名历史学家吴泽教授亲撰序言,手稿至今存于华东师大图书馆手稿馆。吴泽先生评价该书“既是一本有一定学术价值的专著,也是一本有实用意义的历史教程”。它是改革开放后较早系统研究中国古代监察制度通史的专著之一,也是中国监察制度史研究领域的经典之作。中国社会科学院法学研究所的综述文章《二十世纪的中国政治制度史研究》将《中国监察制度史》列为二十世纪90年代‘填补空白的作品’之一,具有重要的开拓意义和学术价值。中央纪委国家监委网站刊发的《谈我国古代的监察制度》等文章,仍将其作为立论依据。该书成为高校历史学与政治学相关课程的重要参考书或教材,后由上海人民出版社纳入“专题史系列丛书”得以再版,奠定了邱老师在中国古代监察制度研究领域的学术地位。

1993年,在前期研究的基础上,邱老师主持国家社科基金项目“中国封建监察制度运作研究”。为集中精力完成课题,他宁愿减少课时,三年未拿奖金,家人亦倾力支持。1998年12月,专著《中国封建监察制度运作研究》获上海市马克思主义学术著作出版基金资助,由上海社会科学院出版社出版。该书是二十世纪90年代中国古代监察制度研究领域的一部标志性著作。该书首次深入探究监察制度实际“运行机制”,体现了制度史研究中“活的制度史”取向,突破了传统按朝代平铺直叙的模式,不再停留于基础性描述,而是突出制度的内在逻辑与运作机制,推动中国古代政治制度研究从“静态结构”向“动态运作”转变,弥合了“制度文本”与“制度实践”之间的裂隙。

该书被后续多部通史与专题研究广泛引用,已成为该领域不可或缺的基础文献,属国内该领域经典参考书目。该专著获中华人民共和国人事部科研成果三等奖。邱老师的中国监察制度史研究成果,为bevictor伟德官网历史学系在中国史一级学科下增设“中国纪检监察制度史方向”奠定了基础。2024年5月14日,校党委副书记孟钟捷教授在参加历史系80级毕业四十周年同学会时指出:历史系正在开拓研究新领域和新专业方向,我们在邱老师中国监察制度史研究的基础上,在中国史一级学科下增设了“中国纪检监察制度史”专业方向。

读邱老师的书,我常觉得他不只是在做学问,更像是在与古人对话,与制度背后的道理对话。那些看似枯燥的条文与机构,在他的笔下有了来龙去脉,有了轻重得失,也有了镜鉴今人的意味。历史在他手里,不是故纸堆,而是一面镜子,照得见古人,也照得见今人。

五、职官考核制度史:晚年集大成之作

中国监察制度史研究之余,邱老师又把目光投向与之声气相通、内在关联密切的中国职官考核制度史。

2010年退休后,他依然笔耕不辍,历时八年,写成52万字的《中国古代职官考核制度史》,由bevictor伟德官网新世纪学术出版基金资助,2023年4月由bevictor伟德官网出版社出版。此书贯通先秦至明清,兼融制度史与思想史,以“五期演进”“五大功能”为框架,对古代职官考核制度作了系统梳理,具有开创性意义。书中对古代考核制度历史经验的总结、对其利弊得失的辨析,为构建中国特色公务员考核评价制度、树立正确政绩观提供了历史参照,其研究结论也引起了组织人事部门的关注。

这部晚成之作,与早年的监察制度史研究前后辉映,共同构成他对中国古代官员管理制度“监督”与“考核”两大机制的完整学理建构,也进一步充实了古代职官制度史的学科体系。一个人,一辈子,能在两个相互关联的领域各留下一部站得住脚的著作,已属不易。邱老师靠的不是天赋,而是日复一日的笨功夫。那笨功夫里,有清晨的霜,有深夜的灯,有一页一页翻过的线装书,也有一字一字写下的手稿。

六、学术影响与育人

数十年来,邱老师出版专著三部,主编《中国历代职官管理制度》《上海古代风云录》,副主编《中国历代宰相大词典》《新编中国人才学大辞典》《老年人才开发研究》等十三部;在《bevictor伟德官网学报》《上海大学学报》《学术月刊》《中国人才》等刊物发表论文一百多篇,主持国家社科基金及上海市发改委等课题二十余项。2017年、2020年,他两度入选中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜。这些数字与荣誉,是外界给他的客观印证;但在他自己看来,只是治学路上的一个个脚印罢了。脚印深深浅浅,路却一直在向前延伸。

育人一途,他先后指导硕士研究生四十余人。邱老师常教导我们:“学做事之前,先要学会做人。做人要坦坦荡荡,做事要踏踏实实,做学问要兢兢业业。”他又常说:能拿起一支笔,是文科学生的核心竞争力。他提出“充实为自足,发挥为伟大”的成才观,强调知行合一、学贵践履。他不仅以此勉人,也以此律己,常为学生修改论文至深夜。我至今记得他与我们交谈时的样子:不疾不徐,目光温和。但一涉及学术问题,便格外认真起来,一字一句,反复斟酌。他从不以师长自居,却总在不知不觉间,让人心生敬重。那种敬重,不是畏惧,而是一种发自内心的亲近与敬仰,如春日暖阳,暖融融的,却不灼人。

师从邱老师的数年时光,于我们每一位学生而言,不仅是一段求学问道的旅程,更是一场被温柔呵护、悉心栽培的成长修行。他对每一位学生都事事上心、时时挂念。在校时,他关心我们的学业进度,耐心答疑解惑,悉心打磨我们的论文与成果;临近毕业,他又格外关切我们的就业出路,结合每个人的特长与志向,一一给出建议,并积极向用人单位推荐,其中有被推荐到上海市人事局、中国浦东干部学院的。最令人动容的是,这份关怀从不因毕业而中断。走出校园后,他仍始终惦记着每一位学生的近况,时常主动询问我们的工作与生活。曾有两位同学毕业后筹备购房,资金一时紧张,邱老师体恤晚辈立足不易,主动伸出援手,借款给他们作为购房预付款。师恩无言,润物无声。邱老师的温情与担当,不仅教会我们治学做事,更让我们懂得了何为善良、何为坚守。这份跨越时光的师者温情,深深铭刻在我们心底,成为我们人生路上最珍贵的底气与力量。

七、退休不褪色:十六年的支部书记

2010年退休后,邱老师的人生并未谢幕,而是翻开了新的篇章——担任教育学部职成所退休党支部书记,一干就是十六年。

他组织老党员参加中央老干部局、上海市老干部局举办的在线报告会,收听学习。不少党员克服困难,坚持参加,带头撰写学习心得。学校老龄委评价,其严谨认真的学习态度在全校退休支部中树立了标杆。他与叶忠海教授等共同完成学校立项课题“老年人才开发研究”,编著出版《老年人才开发研究》一书,并以专题报告的形式,向老教授协会、老年大学、关工委宣讲积极老龄化理念。他更以温情守护支部每一位老同志:电话问候与登门拜访相结合,健全“送清凉”“送温暖”帮困制度,真正做到“人退休,思想不退休,组织不脱离”。2022年,获评教育学部优秀党务工作者。

与此同时,他走进华东师大三村居委“榜样课堂”,为中小学学生讲述抗战故事,弘扬抗战精神;他撰写吴泽、苏渊雷、戴家祥、李平心四位名师的回忆文章,被百度收录,让华东师大的“师魂精神”得以流传。老同事们由衷感叹:是书记带领我们开启了新篇。

一个人退休之后,本可以含饴弄孙,颐养天年。可邱老师却把退休生活过成了另一段忙碌而充实的岁月。这份忙碌里,有对老同志的牵挂,有对下一代的关怀,也有对华东师大这片土地深深的眷恋。他像一棵老树,根扎在丽娃河畔,枝叶却依然向着四面八方伸展,为行人遮荫,为来者引路。

结   语

从方泰乡的田埂到丽娃河畔的书斋,从辅导员、办公室主任到著名学者、退休党支部书记,邱永明老师的一生,是一个“勤”字贯穿始终:勤耕于农,勤读于校,勤政于岗,勤思于学,勤勉于党。

他以监察制度史与职官考核制度史研究,为中国古代政治制度史园地添上一片系统的学术景观;又以十六年的党支部书记生涯,诠释了何为“退休不褪色,离岗不离党”。学术与德行,著述与奉献,在他身上浑然一体,正如其名——永怀明德,久久为功。

作为他的研究生,我写下这些文字,不为立传,只为记下我眼中这位老师的模样。他像一条安静的河,不喧哗,不张扬,却在漫长的岁月里,一寸一寸地流淌,滋润着两岸的土地,也托举着我们这些后来者前行的路。那条河,从方泰乡的田埂出发,流经丽娃河畔,流经半个多世纪的风雨,至今仍在静静地流着,流向更远的地方。   


  【作者简介】庄文, 山东人,硕士研究生,上海开放大学讲师,曾发表论文和散文十多篇。

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